Uncategorized
Powtarzalny nauczyciel – ekologia zawodu
Powtarzalny nauczyciel to koncepcja, która powstała jako podsumowanie trzech semestrów pracy dydaktycznej.
Psychologia
Zabrania i przytula. Hipokryta jakiś
Nie lubimy gdy ktoś stawia nam granice. Ale wolelibyśmy kogoś, kto zabrania i przytula od kogoś, kto nie zabrania, albo zabrania i kropka.
Dydaktyka
Skąd pochodzi agresja u osób uczących się
Z agresją w szkole trochę jak ze sztuczną inteligencją. Nie wypada się dziwić, że jest. Wystarczy się oburzyć i powiedzieć, że zagraża. Nie trzeba jej rozumieć, a na pewno nie da się jej zatrzymać. Jednak da się ustalić skąd pochodzi agresja, bo ze sztuczną inteligencją to nie wiem…
(więcej…)
Dydaktyka
Części i całości
Przeciążeni nauczyciele. Przeładowana podstawa programowa. Do tego projekty, wydarzenia, akademie, okolicznościowe przedsięwzięcia i w końcu wisząca nad nami złowrogo wizja równowagi między życiem a pracą. Wiadomo, że to się nie może udać. I ja chyba już wiem dlaczego.
(więcej…)
Psychologia
Czym się różnią emocje od uczuć?
Mamy pewnego rodzaju, nomen omen, wyczucie kiedy mamy uczucie, a kiedy emocję. Jednak czym się różnią emocje od uczuć?
Odpowiedzi teatralne
Baśnie Andersena – Teatr Zagłębia
Baśnie Andersena są dla dzieci, co w wykonaniu duetu Podstawny Kowalkowska znaczy coś zupełnie innego niż myślisz
Psychologia
Bezpieczne pomaganie
Bezpieczne pomaganie wymaga skoncentrowania się najpierw na sobie. Uporządkowania myśli, uczuć, postaw i wyobrażeń. Z tego miejsca można rozpoczynać słuchanie.
Psychologia
Jak napisać wstęp do ankiety
Internet napełnia się kwestionariuszami. Coraz częściej zadajemy pytania. Szukamy opinii, wskaźników, wiedzy. Czasem kierujemy je do ludzi, którzy nas znają osobiście, ale chyba częściej wrzucamy ankietę na zimno do internetu i prosimy o podawanie dalej. W każdym przypadku kluczowe jest takie sformułowanie zagajenia, zaproszenia do udziału, które spełni kryteria etyczne, estetyczne i nie zakłóci badania. Zatem chciałbym podzielić się moimi doświadczeniami dotyczącymi tego jak napisać wstęp do ankiety tak, by pełnił on swoje funkcje.
(więcej…)
Psychologia
Czy ten test jest testem psychologicznym?
Podczas zajęć ze studentami, gdy omawiamy tematy związane z diagnozą psychologiczną często pojawia się pytanie jak rozpoznać, czy ten test jest testem psychologicznym. Pytanie to jest o tyle ważne, że dziś bardzo łatwo spotkać się z czymś co wygląda jak prawidłowy test, na końcu dostajemy analizę wyników i kilka zaleceń. Problem jest taki, że w moim doświadczeniu spotkałem się z wieloma narzędziami, które robią więcej zniszczeń i zadają więcej cierpienia niż rozjaśniają i pomagają głębiej siebie zrozumieć. Stąd dziś trochę dla moich studentów, ale też dla wszystkich, którzy spotkali się z testami, krótki przewodnik po tym jak rozpoznać prawdziwy test psychologiczny.
(więcej…)
Dydaktyka
Czytaj dalej
and we’re back! – czyli o powrocie do nieznanego
Pierwsze zajęcia odbyły się w piątek. Były w budynku. Byli studenci, z którymi się znamy i nowi. Wracając z uczelni spadła na mnie refleksja tak potężna, że postanowiłem ją tu opisać. Jednak zanim, chcę pokazać kontekst w jakim się pojawiła, czyli co się wydarzyło w końcu ostatniego semestru, w wakacje, w tym tygodniu i jak z tego wyprowadzam wniosek, że ten rok akademicki nie prowadzi nas do normalności, a raczej będzie o powrocie do nieznanego, takiego z początku roku 2020.